Description
Cuando le preguntaron a Albert Einstein “¿Qué pueden hacer los padres para ayudar a sus hijos a ser más inteligentes?” siempre respondía “leer cuentos de hadas”. Einstein nunca dijo “escuchar a Mozart” o “observar a Monet” o “practicar las matemáticas “. Einstein era un físico cuántico.
Los cuentos de hadas permiten estudiar mejor la anatomía comparada de la psique: de hecho, son la expresión más pura de los procesos psíquicos del inconsciente colectivo y representan los arquetipos de una forma simple y concisa.
Al trabajar con cuentos de hadas, los niños se identifican con la inmediatez y la autenticidad, dando la bienvenida a todo el sentimiento contenido en la historia. La lectura y visión de ilustraciones de los cuentos de hadas pueden brindar a los niños un enfoque único de la literatura y de ellos mismos.
Objetivos:
El objetivo del curso es adentrarse en el mundo de los cuentos simbólicos y comprender su propósito y funcionamiento. También experimentarás con el material para crear tus propias estructuras y proyectos gráficos ilustrados de cuentos de hadas.
Profesor:
Miguel Tanco
Presentación:
Cuando una abuela le preguntó a Einstein “¿qué pueden hacer los padres para ayudar a sus hijos a ser más inteligentes?” él respondió “leer cuentos de hadas” Einstein no dijo “escuchar a Mozart” u “observar un Monet” ni “practicar las tablas de multiplicar”. Era un físico nuclear.
Los cuentos de hadas te permiten estudiar mejor la anatomía comparada de la psique: de hecho, son la expresión más pura de los procesos psíquicos del inconsciente colectivo y representan los arquetipos de forma simple y concisa.
Como autor trabajarás los cuentos de hadas con los que los niños se identifican con la inmediatez y la autenticidad, acogiendo todo el sentimiento contenido en la historia.
El estudio y la experimentación de los cuentos de hadas pueden brindar a los niños un enfoque único de la literatura y de ellos mismos.
Que aprendan las habilidades necesarias para poder mirar y observar, sea cual sea su trabajo futuro.
Programa:
Al programa se añadirán unidades nueveas cada cierto tiempo
CCH Unidad 1 Los símbolos y arquetipos en los cuentos
CCH U2 Arquetipos: El dragón/oro
CCH U3 Arquetipos: El Rey/ La Reina
CCH U4 . Arquetipos: Principe / Princesa / Niño/a Divino/a
CCH U5 Arquetipos: Entre hermanos
CCH U6 Arquetipos: Elementos Mágicos
CCH U7 Arquetipos: Villanos- El Mal0
CCH U8 . Estructuras de Cuentos de Hadas I
CCH U9 Análisis de Cuentos I : Jack y las habichuelas mágicas.
CCH U10 Análisis de Cuentos II : Dumbo
CCH U11 : El camino del héroe en Harry Potter
CCH U12 Análisis de Cuentos : Flautista de Hamelin /Joker
CCH U13 Análisis de Cuentos . Peter Pan
CCH U14 Arquetipos : La sirena
CCH U15 Análisis de Cuentos : Blancanieves
Material adicional: El rey desnudo
Material Adicional: El mundo upside-down
CCH U16 : Análisis de Cuentos- Robin Hood
CCH U17 : Análisis de Cuentos- Los 3 Cerditos
El curso incluye:
